| 课外阅读学情分析方案1、多数学生能够按照老师的计划落实每天的阅读内容，保持良好的阅读摘抄和语言运用的习惯。少数同学偷工减料，任务式，阅读时间明显不足，练笔训练明显滞后。更让人揪心的是，还有学生根本没有开展课外阅读，阅读习惯差。2、教师在课外阅读的指导上，必须遵循三结合原用：(1)课内阅读与课外阅读相结合。在教学工作中，教师要授之以渔，教会学生们科学的阅读方法，让课堂上的知识通过课外延伸，通过课外阅读使学生更全面了解课本内外的故事，增强他们学习和阅读的兴趣。3、通过英语课外阅读，不断拓宽学生视野，增强学生获取信息的能力，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心，实现学习英语的真正意义和价值，为学生终身学习和未来生活奠定坚实的基础。调查问卷的前言怎么写要说明本次问卷调查的目的。主要说明问卷调查是公益性调查，还是产品市场调查，让参与调查的人放心。要说明本次问卷调查的方法。要明确告诉参与调查的人，本次问卷调查的方法，以利于参与者按照要求填写。简明扼要：前言应简洁明了，避免冗长的文字和复杂的句子结构。尽量使用简单易懂的语言，以便受访者能够快速理解。介绍背景：在前言中简要介绍调查的背景和目的，让受访者了解调查的大致情况。调查问卷开头导语万能有如下：尊敬的同学：您好！为了全面了解全校同学整体素质的情况，我们受学校科委的委托下，对全校的同学进行网上调查（调查目的）。我们将非常感谢您作为学校学生代表参加此次调查活动。问卷一般包括前言、指导语、主体、结语四个组成部分。（1）前言 前言即开场白，是对调查的目的、意义及有关事项的说明，一定要简明扼要，以两三百字为最好。问题一：调查问卷前的导语怎样写？ 先写称呼，顶格写。...同学对本班46名同学的课外阅读情况进行了问卷调查。1、本班同学家中藏书尚可，30本以上占近八成，但对图书的构成不了解，不知是否适合学生阅读。2、学生课外阅读调查报告1 调查背景 《语文课程标准》明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。3、在学校老师的大力支持下，在同学们的鼎力配合下，我从暑假到现在跟踪调查，结果如下(重点班学生)：①对课外书籍感兴趣的同学：初一58%；初二65%：初三85%；理由是a、课外阅读很重要，在语文试卷中比分较重。4、调查目的：了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风气的形成。 调查对象：校本部在校大学生 调查方式：采用书面问卷形式，在分层的基础上对各年级进行抽样调查。5、现在暑假时间过去个大半了，我想了解学生课外阅读落实情况。于是用问卷星设计了一个调查问卷，发到群里进行摸底，根据情况进行后续的跟踪。
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