| 班级管理加分扣分细则1、遵守校规班规：在校规班规的遵守上表现良好，例如不迟到、不早退、不旷课等，可以获得加分。扣分细则 课堂表现不佳：在课堂上做与课程无关的事，如玩手机、聊天等，会被扣分。2、不当言行：如辱骂他人、损坏公物等扣除相应积分。缺席活动：未参加班级组织的活动扣除相应积分。积分统计与管理 老师管理：由班主任或指定老师负责积分统计与管理。3、、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西， 传纸条，交头孩耳 嬉笑打闹、撞白换座位、离座且不服从管理等扣2分；自习课（早读、午自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。4、卫生实行责任追究制，谁出问题谁负责。被年级和学校加扣分，班级相应加扣分，组长双倍加扣分。不能按时完成值日者，各扣1分。座位附近有杂物，罚扫教室地一天；负责卫生工具摆放的同学要注意巡视教室卫生，一天至少两次。班级管理细则应该怎么写?按《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。班主任老师每日上第1节课前30分钟深入班级，检查班级卫生清扫情况（地面、门窗、墙壁、天棚、走廊、暖气、讲桌、学生书桌内，清扫工具堆放等）。清点学生到校情况（填好点名册），发现缺席及时了解情况或与家长沟通。班主任班级管理细则班主任进行班级管理的方法：建立良好的班级文化：通过制定班级规则、倡导尊重和合作的行为准则，建立积极的班级文化。定期组织班级活动，促进同学们之间的交流和互动。班主任班级管理具体方法如下：建立健全班级组织 班主任建立健全班级组织的工作内容主要包括学生班集体的建设、学生团队组织、班级教室集体的组织、校外教育资源的整合等。班主任管理班级的原则是全面管理原则、自主参与原则、教管结合原则、全员激励原则。全面管理原则 班主任在进行班级管理时，并不能只是注重学习，而应该面向全体，从整体着眼。班级管理细则的实施方法1、方法：调查研究法：对班级学生进行调查和研究，了解学生的家庭背景、学习情况、兴趣爱好等信息，以便更好地开展管理工作。目标管理法：制定明确、具体的班级管理目标，引导学生向着目标努力，增强学生的责任感和集体荣誉感。2、出勤： 每位同学必须增强时间观念，遵守学校的作息时间，按时到校，不无故迟到，早退或旷课，有事要要提前跟班主任请假。3、班级管理方法有：健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。为每位学生建立健康成长档案。4、今天我们主要教新老师几个小窍门，可以做到更好的管理班级。中职学校班级管理技巧1、首先，有利于规范班主任的工作和加强班级的管理，为班主任的使用、培训、奖惩提供依据；其次，能引导和鼓励班主任改进班级管理工作，不断提高班级管理绩效。2、班主任首先要制定一套学生认可的班级管理制度，按照班级管理制度对学生实行量化管理，该奖则奖，该罚则罚，奖罚分明。班级管理工作中，针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结，每月一总结。3、在班级日常行为管理中培养学生的爱岗敬业一个优秀的班集体，在管理上要体现五个方面的优良品质，即严明纪律、浓厚的学习氛围、优美的卫生环境、邪不压正的班风、快乐的学习生活。4、中职班主任管理班级的方法 中等职业学校教育是以职业能力为基础，以职业技能为核心，以培养综合职业能力为目标。中职班主任管理班级的方法一个优秀的班集体要靠正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。根据笔者的工作经验，认为中职班主任可采取如下管理方法：服务管理法、欣赏管理法、目标管理法、自主管理法、全员管理法。许多中职班主任教育方法以批评教育惩罚为主。据《中小学班级管理现状的调查研究》一文提供的资料，在班级管理的方法中，以批评教育为主的占59%，以情感沟通为主的占19%，以实践锻炼法为主的占13%，以心理疏导法为主的占6%。作为中等职业学校的班主任有其自身特点，他们肩负着更为繁重的任务，除了完成日常教学和管理工作，他们还要对学生进行职业道德教育和就业指导，帮助学生顺利踏上社会，走上工作岗位。成为现代化建设需要的合格人才。
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