2024年安徽专升本考试公告还没有发布，为了帮助考生能取得一个好成绩，下面库课李老师给考生整理了2024年安徽专升本英语高频基础知识点，考生在考试到来之前可先来记忆一下，争取考出高分。2024年安徽专升本英语高频基础知识点1、名词的单复数规则变化+s/es、不规则变化(mouse-mice)、单复数同形、同一词在不同意义下有可能可数有可能不可数2、名词所有格‘s(表示有生命：Lily’sdesk)、of所有格(表示无生命thewindowoftheroom)3、名词修饰语只修饰可数名词(each、every、agreatmany)、只修饰不可数名词(little、alittle、alargeamountof)、都可以修饰(some、alotof、plentyof)4.不定冠词(a/an单数不特指);定冠词(the/this/that/these/those表特定)5、such的用法such作限定词和all,no,any,some,other,anther等词连用时，such放后面。如果such修饰单数可数名词，且与不定冠词连用时需置于其前;such前有no时不用冠词。6、so的用法在believe,think,expect,suppose等词后用so代替前文提出的观点在肯定句中表示与上文相同的情况，如：SodoI.7、all和both的用法all三者或三者以上全部都，both二者都。all指整体或抽象事物时当做单数，指人时当做复数。both做主语时，谓语动词用复数。8、many修饰或替代可数名词，much修饰或替代不可数名词manya许多(谓语动词用单数)agood/greatmany很多asmanyas/asmuchas一样多、差不多9、little几乎没有，修饰不可数名词alittle有一点，修饰不可数名词few几乎没有，修饰可数名词afew有一点，修饰可数名词10、形容词比较级最高级原级比较：…isasgoodasmine.表示少于或超过另一方：fewerthan,morethan易混淆短语：aswellas也…既…asfaras就…而言11、比较级常见错误：用much表强调时的误用12、介词短语重点exceptfor除了inplaceof代替onbehalfof代表butfor要不是infrontof在…前面13、介词across,over,through,past四个常考介词的区别across横穿穿越，发生在物体表面over跨过越过，发生在物体上方through穿过，发生在某物空间内past从旁经过14、易混淆的介词短语inall总共afterall毕竟atall根本，常用在否定句中表强调aboveall最重要的是，尤其是15.序数词前一定要加定冠词the改错常考，序数词与基数词连用时，序数词放在前面，如thefirstone。16、will和would的用法(常考)will常与第二人称you连用，表示征求对方意见，willyou/won’tyou?would更委婉客气一些，常用短语：wouldliketodowouldrather宁愿17、虚拟语气一种指与事实相反或不可能发生。‍“虚拟条件句+虚拟主句”的结构都属于这一类;evenif、eventhough、asif、asthough引导的状语中如果需要用到虚拟语气也属于这一类;wish、wouldrather后面接的宾语从句表示不可能实现的愿望，还是属于这一类。另一种指与事实实际是否发生没有直接关系。如suggest、order、demand等表示建议、命令、要求等相关的名词性从句都属于这一类。18、一般现在时表将来的2种情况：拟定或安排好的事情、一定要发生的动作：Thetrainarrivesat10.在时间状语从句、条件状语从句、让步状语从句中一般现在时表将来过去即将要发生的动作：20、句子中出现过去时，才会使用过去完成时表过去的过去-一直延续到过去的动作21、常用句型：Itisadj.ofsb.todosth.(形容词评价某人)经常接疑问词+不定式的动词：如IhavetolearnhowtostudyEnglish.23、主谓一致thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数anumberof+复数名词时，谓语动词用复数Some，plentyof，alotof，谓语动词根据所修饰的词而定aquantityof谓语动词用单数;largequantitiesof谓语动词用复数24、谓语动词就近一致：either…or…/neither…nor…/notonly…butalso…谓语动词和靠近的主语一致(常考)25、同位语从句常跟同位语从句的名词或短语(常考)：belief/doubt/hope/report/word/opinion/idea…使用举例：Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.26、直接引语和间接引语变间接引语要向前推一个时态!例：27、定语从句who/whom的用法(介词+whom)例：28、定语从句that/which的用法，通常可以互换，但下列情况必须用that(改错常考)：先行词是all,much,few,little,something等不定代词先行词有theonly,thesame,thevery修饰时主句是以which开头的特殊疑问句时先行词既有物又有人时，先行词是序数词、形容词最高级时as和which用法辨析，引导非限定性定语从句as的先行词只能是句子，which的先行词可以是词。30、表示一…就的引导词nosooner与hardly在句首时要求句子倒装32、sothat连用引导目的/结果状语从句suchadj.+名词+that：Kathyissuchalovelygirlthat…33、强调句型：Itis/was被强调的部分that/who句子剩余部分，和定语从句的区别：Itwas8whenIlefthome.(定语从句)34、"wish+宾语从句"，表示不大可能实现的愿望表示现在的不能实现的愿望：主语+过去时;表示过去的不能实现的愿望：主语+haddone;表示将来的不能实现的愿望：主语+would/coulddo35、Itwas+时间段+before…."过了多久才……"Itwasnotlongbefore…."不久，就……"Itwill(not)be+时间段+before…."要过多久(不久)……才……"(before从句谓语动词要用一般时态)36.asif/though+主语+did/haddone…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[例句]37、as,though,although引导的让步状语从句。[注意]although位于句首;though位于句首或句中;as位于句中=though。它的词序是把句中强调的形容词、副词、动词或名词放在连词前。38、incaseof…(+n.)"以防;万一";incasethat…"以防，万一……"(谓语动词用一般现在时态或should+动词原形)39、作文段首高分句型关于……人们有不同的观点。一些人认为……俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……。关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……40、作文中间段落高分句型相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……