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“兴辽未来工匠”是什么?

资源发布日期:2024-09-01
辽宁省教育厅关于组织召开产教融合共同体、市域产教联合体建设及“兴辽未来工匠”培育工程推进会的通知辽教通〔2023〕134号为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实省委经济工作会议精神,落实全面振兴新突破三年行动任务要求,持续推进我省现代职业教育体系建设改革,畅通技术技能人才成长通道,创新拔尖技术人才选拔培育机制,以高素质技术技能人才助力我省产业转型升级,经研究,决定启动“兴辽未来工匠”培育工程,具体方案如下。一、工作目标坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻中共中央办公厅国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神,紧密对接结构调整“三篇大文章”和“数字辽宁、智造强省”建设,聚焦辽宁重点产业、主导产业、传统特色产业发展需求,以“兴辽未来工匠”培育基地为载体,改革选拔机制,制定培养标准,创新培养模式,探索评价机制,深度整合教育资源、企业资源、工匠资源、产业资源,通过以师带徒、工匠传承、送教到岗、多方拜师的方式,培育一批具有工匠精神、行业视野、产业高度、技艺精湛的复合型、创新型高素质技术技能人才,为辽宁全面振兴新突破储备一批未来工匠。到2025年,培育“兴辽未来工匠”300名左右。二、工作措施(一)建设“兴辽未来工匠”培育基地面向辽宁重点产业、主导产业、传统特色产业布局,综合考虑学校服务面向和办学水平,遴选一批改革意识强、产教融合深、专业基础好、办学特色鲜明、服务发展有力的本科高校和高等职业院校,通过整合校企资源、创新培养模式、服务技术创新、建立激励机制,打造“兴辽未来工匠”培育基地,构建产教协同育人开放格局。(二)创新“兴辽未来工匠”选拔机制面向我省重点产业、主导产业、传统特色产业中的龙头企业,采用“资格推荐+文化考试+技能考核”方式,招收在企业生产一线工作5年以上、品行端正,具有一定技术创新能力、科技成果转化能力、技术技能绝招绝技,获得劳动模范、五一劳动奖章等荣誉称号,在省级及以上技能大赛中获得奖项的一线优秀青年企业员工或获得中华人民共和国职业技能大赛、全国职业院校技能大赛等国家级职业技能大赛一等奖的优秀中高职毕业生,按照有关政策要求,接受高职专科、应用本科或专业硕士等学历教育。


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